INFANTIL
El equipo de trabajo de esta etapa procura crear un clima de afecto y seguridad emocional, promoviendo habilidades y actitudes sociales (respeto, solidaridad, etc…).
OBJETIVOS:
- OBJETIVO GENERAL: Ayudar al alumno/ a a tomar conciencia de sí mismo y de los demás, estableciendo relaciones de integración, comunicación y respeto, teniendo presente la figura de Dios Padre como Creador y amigo de la vida.
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Aquellos que están recogidos en la Programación Docente de Educación Infantil.
PERÍODO DE ADAPTACIÓN (3 AÑOS)
Cuando los niños de 3 años comienzan al colegio, es necesario pasar por un período de adaptación a este mundo que, para ellos, resulta nuevo y, en ocasiones, puede asustarles un poco. Por esta causa, en nuestro centro, se lleva a cabo de forma escalonada y progresiva, lo que facilita este cambio a niños, padres y profesionales.
NORMAS DE CONVIVENCIA
En Septiembre las maestras de 3, 4 y 5 años, después de una reunión general en el salón de actos presidida por el equipo directivo, tenemos una reunión con los padres, para darles a conocer el trabajo que se va a realizar durante este curso con los niños , así como comentar ciertas normas que afectan más a este nivel.
Se aprovecha esta reunión para darles una ficha personal a los niños de 3 años y los de 4 y 5 años que sean nuevos en el centro con el fin de que la profesora conozca algunos aspectos personales, familiares, médicos, psico- evolutivos, etc.
A lo largo del curso se establece una hora semanal para entrevistas personales con los padres, bien sea por requerimiento de la profesora o por los propios padres, para comentar e intercambiar información sobre los progresos y las dificultades que se aprecian en el niño. Como novedad, este año se ha entregado una agenda a cada alumno/ a con el fin de dar a conocer la Congregación y mantener contacto con los padres a nivel de entrevistas, de salidas, etc.
Intentamos implicar y hacer partícipes a los padres del proceso educativo de sus hijos, fomentando actitudes positivas hacia la propia tarea educativa, a través de la participación directa en el aula.
Para el buen funcionamiento del centro, es necesario respetar las normas que siguen:
- El horario durante el curso será de 9,35 a 12,55 h. y de 15,05 a 16,50 h., excepto en Septiembre y Junio, cuyo horario es sólo matinal: de 9,05 a 13,20.
- Rogamos puntualidad, tanto a la hora de traer a los niños/as como de recogerlos. Después de la hora de salida del niño/a no nos hacemos responsables de ellos.
- La entrada por Valentín Masip sólo se realizará en caso justificado.
- Los padres/ madres se colocarán hacia atrás a la hora de recoger a los niños/as y,a partir de octubre,dejarán que los niños/ as vayan solos a sus filas desde el portón de entrada.
- Los niños/as deberán traer todas las prendas del uniforme establecido: falda o pantalón establecido, polo o camisa blanca (no cuello cisne), jersey granatede pico, calcetines o leotardos granate, zapato o bota de agua azul marino o negro y prenda de abrigo azul marino sin dibujos .
- Se quitarán todas las trabas de los pantalones de los niños, tales como tirantes o cinturones, a fin de que puedan ser autónomos para ir al baño.
- Se pondrá el nombre a todas las prendas, así como cintas a las prendas que han de ser colgadas: babi, jersey, abrigo y chaqueta de chándal.
- Se pondrá un pañuelo con una cinta cosida al bolsillo del babi. A los niños se les pueden poner velcro en el primer botón del babi.
- Eldía que trabajemos psicomotricidad con los niños, vendrán vestidos con el chándal del colegio y playeros blancos.
- En caso de que por necesidad algún niño /a lleve un slip o braguita del colegio, se devolverá una prenda nueva.
- El mandilón se enviará a casa para lavar el Miércoles y el Viernes.
- Durante los primeros días de clase traerán los libros de texto correspondientes al primer trimestre con su nombre y apellidos bien visibles.
- Cada niño/a traerá una carpeta tamaño folio, con su nombre, en la que llevará los trabajos a casa. No se entregarán los trabajos si no se traen las carpetas.
- Al comienzo del curso se pasará un recibo anual del material fungible que los niños/as traerán a clase con el importe exacto en un sobre cerrado y con su nombre.
- Para celebrar el cumpleaños del niño/a podrán traer una piruleta o chupa-chupspara cada niño/a, y sólo eso.
- Los niños/as que se queden al COMEDOR traerán una bolsa de tela con su nombre puesto, con su cepillo de diente, pasta, vasito, toalla y cepillo para el pelo.
- En caso de que algún niño/a tenga parásitos o liendres no podrá asistir a clase, con el fin de evitar contagios.
- Los niños/as que empiecen por primera vez, o que son especialmente retraídos pueden traer un pequeño juguete (que les quepa en el bolsillo), que irá dejando en casa cuando su adaptación esté afianzada. A partir de ese momento no podrán traer juguetes a la clase y si es así no nos haremos responsables de ellos.
- Los niños que empiezan por primera vez deben entregar a la profesora la ficha personal del alumno/a y tres fotografías tamaño carnet.
- Las entrevistas con las profesoras se realizarán previa petición mediante agenda o tarjeta. En Septiembre y Junio no se recibirán padres.
- Es muy importante que se comunique a la profesora cualquier problema o cambio que implique al niño/a.
- Si un niño/a no puede asistir a clase por enfermedad u otro motivo llamen al Centro para avisar a la tutora.
- Por favor, lean con atención las circulares o avisos que se les envían.
